唐山着眼重点产业需求，推动实体经济、科技创新、人力资源融合发展

产教融合，助力工业城市转型升级

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近日，在唐山工业职业技术学院，老师为学生讲授电子商务实训课程。通讯员刘柬林摄

近日，唐山市产教融合发展研究中心成立，将指导产教融合实训基地、产教融合园区、实体化运作产教融合联盟、科技攻关型产教融合创新平台建设，开展产教融合发展理论研究，为唐山市推进产教融合发展提供理论和研究保障。

唐山被誉为“中国近代工业的摇篮”，在工业带动下，全市产教融合事业起步较早、发展较快，为唐山工业发展培育了大量产业工人和技术人才，雄厚的产业基础和丰富的教育资源为深入推进产教融合发展提供了有力支撑。自2021年7月成为全省唯一入选国家首批产教融合试点城市以来，唐山市着眼重点产业现实之需，持续深化职业教育、高等教育改革，不断创新校企多维度、多层次的深度参与模式，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养更多高素质创新人才和技术技能人才，推动实体经济、科技创新、人力资源融合发展，初步实现产业、行业、企业、职业、就业的“五业联动”，助力城市转型升级。

●校企“双向奔赴”，加快产教融合

4月27日至29日，河北省第一届职业技能大赛在唐山举办。大赛紧密结合我省支柱产业、特色产业技能岗位用人需求，涵盖装备制造、新兴产业、冰雪产业、现代服务、建筑行业、信息技术、特色产业7个板块，来自全省14支代表队的640余名选手参加。

此次大赛不仅为职业技术人才提供了展示技艺的舞台，还通过以赛促学、以赛促教、以赛促训的方式，为大国工匠、高技能人才的培养提供了沃土。同时，比赛期间还展示了中车唐山公司的动车组模型、中信重工开诚智能装备有限公司的消防灭火机器人等，以此展现唐山市产教融合的丰硕成果。

产教融合，是一场校企的“双向奔赴”。

围绕全市产业体系，唐山实施高校专业设置调整工程，组织院校面向企业加强调研，产教联动、以产带教、因地制宜优化学科和专业设置，把学科和专业建在产业链上。2022年，全市18所职业院校新增47个专业，调整了8个专业方向，10个专业获批省级骨干特色专业，中等职业教育省级骨干专业总数达到55个，省级特色专业总数达到12个。

在曹妃甸新城，曹妃甸职业技术学院、唐山实验中等专业学校、唐山海运职业学院、唐山工业职业技术学院等构成了职业院校聚集区。据了解，这里的大部分职业院校是由北京曹妃甸职教城投资有限公司以独资、合作等方式建设的，每年为企业和社会输送大批职业技能人才。

为促进教育链、人才链与产业链、创新链全方位融合，唐山积极探索高等职业教育办学所有制改革创新，鼓励支持企业、个人出资办职业教育，并开展中等职业学校标准化建设和扩容增位工程，深入推进产业学院建设。目前，华北理工大学智能检测与控制学院、唐山师范学院物流管理产业学院、唐山学院绿色建筑与智能建造产业学院、唐山工业职业技术学院鲲鹏产业学院已获批省级产业学院。

此外，唐山鼓励通过校企共建共管共享的方式，在职业院校里建设实训基地，并积极推进职业教育提质扩容。同时，大力培育产教融合型企业，目前已成功申报62家，涉及装备制造、钢铁、节能环保、新材料、轨道交通、智能仪表、生物医药等重点行业，并与省内外100多所高等院校或职业院校开展了有实质内容、具体项目的校企合作。

在河北省第一届职业技能大赛中，参赛选手在进行室内装饰设计比赛。通讯员扶建华摄

●订单式培育技能人才，专业与职业紧密衔接

3月28日，滦南县校企合作订单式培养技能人才签约仪式举行，滦南县职业教育中心分别与北京奔驰汽车有限公司、中国二十二冶集团有限公司、唐山市文化旅游投资集团有限公司等10家企业签订协议，未来将根据企业实际岗位用人需求，校企合作精准培育专业技能人才。

为打通专业与职业鸿沟，唐山市鼓励校企双方创新精准育才模式，探索企业新型学徒制、现代学徒制，开展引企入校和引校入企，在科研开发、职工培训、师资互聘、实习实训等方面开展密切合作。试点建设以来，唐山市已累计培养高技能人才4.3万人次，8家职业院校与24家企业合作开展企业新型学徒制培养。

与此同时，唐山还支持唐山工业职业技术学院建设唐山市（曹妃甸）公共实训基地。自2021年建成以来，该基地充分发挥了市级公共实训基地这一政府平台作用，紧密对接中车唐山公司、首钢京唐公司等大型企业，以服务就业创业为导向，科学安排公共性、公益性实训项目，已累计培训各类人才4万人次。

校企合作精准培育人才，在满足行业需求让企业满意的同时，通过提升就业率，实现家长满意、学生满意的社会效应。

在唐山，许多产业学院已将行业企业的产品标准、技术标准、服务标准转化为人才认证标准，与企业共建专业认证体系，让学生在求学期间，便达到工作合格的要求。同时，通过组织学生参加行业内职业技能竞赛，让一张张证书成为学生胜任就业岗位的通行证。

依托这些产业学院，校企双方按照共同管理、共享资源、共商发展、共同育人的原则，引领带动双方人员、技术、文化等各要素融合成长，构建多层次、广覆盖、立体式的职业技能人才培养培训体系。

在推进产教融合的过程中，唐山市积极引导企业安排专门机构和人员对接职业院校，为职业院校学生实习实训提供企业技术工种岗位和管理岗位。同时，依托区域优质企业，面向在校生、企业职工、新型农民工和其他社会人员探索职业技能等级证书标准，共同开发高层次证书认证项目，采用送教进企、引训入校等多种途径，开展技能培训、鉴定，为行业企业提供多层次、多类型、立足岗位需求的技术技能教育培训。

●完善激励政策，构建产教融合新生态

唐山松下与清华大学合作，研发出400A零压零流软开关直流焊接逆变电源；唐山英莱科技与清华大学合作，开展焊接机器人视觉系统应用研究，研发出焊缝即时跟踪系统并已成功应用到工业生产；中信重工开诚智能装备有限公司、西安交通大学国家技术转移中心、河北科技大学等52家高校、科研院所、机器人产业上下游企业组建我省首个机器人产业联盟，整合多元化创新主体资源，加快建设机器人产业创新生态体系……在位于唐山高新区的唐山市机器人产业园，校企合作突破了一个个技术难关，诞生了一系列技术成果，提升了企业整体技术水平。

唐山市机器人产业园是唐山市打造的产教融合园区之一。

以推动科研成果产品化、市场化、产业化为目标，唐山市积极引导教育资源逐步向市域内省级以上经济技术开发区、高新技术产业开发区等产业和人口集聚区集中，重点打造精品钢铁、智能轨道交通、智能机器人、现代化工、现代商贸物流等5个高水平产教融合园区。同时，支持唐山工业职业技术学院建设唐山市增材精密制造工程技术研究中心、唐山市电动汽车电池与动力系统工程技术研究中心等科技攻关型产教融合创新平台，拓展合作的广度与深度。

持续激发校企合作新活力，唐山市还不断丰富完善激励政策，鼓励本地教育资源搬到园区去，吸引外地优质教育资源来唐发展，构建产教融合新生态。其间，加大培育范围内的产教融合企业服务力度，为符合条件的产教融合型企业抵免相关税费，并为职业学校建设项目审批开辟绿色通道。同时，积极推进唐山“凤凰英才”政策落实，按照“政府+院校+科研院所+企业”模式，推动重点产业人才集聚，先后建立省级院士工作站8个、市政府特邀院士工作站25个、博士后科研工作站18个、技能大师工作室45个，人才竞争比较优势显著增强。（河北日报、河北日报客户端记者王育民、师源 通讯员李昆）